Article final

01.09.2014

Emergence du sujet

Dans le cadre de mon cours d'Initiation aux média à la Haute Ecole de Bruxelles De Fré, il m'a été demandé de choisir un public cible et de trouver un axe d'intervention concernant l'éducation aux médias.

N'ayant pas beaucoup d'affinités avec les techniques informatiques et devant la difficulté à choisir un sujet, je me suis finalement tournée vers un phénomène médiatique de plus en plus présent qui m'interpelle et qui, selon moi, mérite de s'y intéresser de plus près... Il s'agit du phénomène de publicités médicamenteuses que je rencontre de plus en plus au quotidien.

Actuellement la publicité joue une place de maitre dans le monde médiatique, celle-ci nous influence consciemment et surtout inconsciemment, elle crée des envies, des besoins qui nous « force » à vouloir toujours plus, à voir toujours plus grand.

La publicité est une manipulation inconsciente de notre esprit et celle-ci fait aujourd'hui partie intégrante de notre quotidien : que nous restions chez nous à écouter la radio, regarder la télévision, lire le journal ou que nous sortions dans la rue, celle-ci dicte (consciemment ou inconsciemment) un bon nombre de nos choix quotidiens...

Depuis quelques années, j'ai constaté que l'industrie pharmaceutique est de plus en plus présente au sein de la publicité. J'ai donc choisi de mettre en place une intervention concernant cet essor de commercialisation des produits pharmaceutiques : Sensibilisation à l'influence des publicités médicamenteuses sur les individus.

Public cible

Choix du public

Pour cette intervention, j'ai choisi de cibler un public de parents lors d'un stage parental. Ces stages parentaux existent pour les parents qui demandent une assistance dans l'éducation de leur(s) enfant(s). Il s'agit donc d'un public adultes d'hommes et de femmes ayant un ou plusieurs enfants.

Besoins du public

Ces parents viennent demander une aide, un accompagnement vers la parentalité. Il s'agit donc de personnes qui ont besoin d'être rassurées en temps que parents, d'être accompagnées dans certaines démarches parentales et qui ont besoin de conseils et de soutien pour assurer leur rôle.

Intervention

Contexte

L'intervention se déroulera dans une salle de réunion, assis autour d'une table et se présentera sous la forme d'un groupe de parole/débat.

Objectifs

Sensibiliser les personnes à la publicité en général
Sensibiliser les personnes à la publicité médicamenteuse
S'exprimer au sein d'un groupe
Confronter ses idées à celles d'autrui
Renforcer le lien entre les membres par la discussion et l'écoute
Faire preuve de sens critique
Prévenir l'abus de prise médicamenteuse (tant pour les parents que pour leur enfants)

Déroulement

L'intervention débutera par des publicités médicamenteuses montrée aux parents.

Chacun sera ensuite libre de s'exprimer sur le sujet pour dire ce qu'il en pense.

Des questions concernant l'influence de la publicité seront posées aux participants : En sont-ils conscients ou non ? Comment en prendre conscience ? Quels sont les gestes, les actions qui témoignent de cette influence dans la vie quotidienne ? Sont-ils souvent exposés à la publicité ? Quel média est le plus présent dans leur quotidien ?

Ainsi, les personnes pourront prendre conscience de l'impact de la publicité quelle qu'elle soit sur leur quotidien.

Il sera ensuite abordé la problématique précise par des questions ouvertes : Quelle est la fréquence de la prise médicamenteuse ? Lisent-ils toujours la notice ? Demandent-ils conseil au pharmacien pour prendre les médicaments sans ordonnance ? Prennent-ils conscience que tout médicaments peut comporter des risques et des effets secondaires ? ...

Dans un dernier temps, si les participants le souhaitent, la place sera laissée au débat, chacun pourra librement s'exprimer (dans l'écoute et le respect mutuel) et nous donner un témoignage.

Analyse selon les six approches médiatiques

Je vous propose de visionner une publicité (voir lien ci-dessous) concernant un produit pharmaceutique « Nurofen 400 » afin de l'analyser selon les six approches médiatiques proposées par Jacques Piette.

1°) Le langage

Les personnages présents dans cette publicité s'expriment dans un langage très simple, nous permettant de nous identifier à ceux-ci.

L'image nous propose un gros plan sur la femme atteinte de douleurs pour marquer le public, montrer son état de fatigue, permettre un « rapprochement » entre le public et la personne. Le gros plan suggère qu'on s'approche d'elle, pour mieux la comprendre. Le public pourra d'autant plus s'identifier à cette personne.

Lorsque le « Nurofen » atteint la zone du cerveau, une grande lumière éblouit l'écran afin de nous donner un effet « choc » afin de montrer l'instantanéité de l'action du produit sur la personne dans le but de convaincre le public de l'efficacité du produit.

2°) Représentations

Cette publicité met en scène une femme et ses deux enfants à une fête foraine : cette représentation permet au public de s'identifier à la femme. Les figures parentales se reconnaîtront dans cette représentation. Quel parent n'a pas souffert de maux de tête lorsqu'il accompagnait ses enfants ?

Lorsque la publicité nous montre l'effet du médicament sur le cerveau, il nous donne une représentation du cerveau avec le passage du médicament dans les neurones, ce qui nous donne une impression de démonstration scientifique et donc de fiabilité du produit. Le but de cette démarche est d'appuyer l'efficacité du produit.

3°) Typologie

Cette publicité nous dit que si vous prenez ce médicament, vous pourrez jouer avec vos enfants, donc les rendre plus heureux, plus épanouis. Le but est de persuader le public de l'utilité de ce médicament : sans lui, la femme serait probablement rentrée et les enfants auraient été déçus de ne pas aller sur le manège. Grâce au produit, la mère retrouve le sourire et peut accompagner ces enfants. Ainsi, la typologie suggère de prendre le médicament afin de pouvoir profiter de vos enfants.

4°) Public

Ce message s'adresse aux téléspectateurs mais cible plus particulièrement un public adulte. En utilisant une scène de la vie quotidienne d'une femme, chaque spectateur pourra s'identifier à celle-ci.

5°) Production

Il s'agit d'une agence publicitaire qui produit cette publicité afin de promouvoir la marque. Cette publicité, comme toute publicité médicamenteuse se fait sous le contrôle l'ANSM (Agence Nationale de Sécurité du Médicament et des produits de santé) et doit répondre à certains critères pour pouvoir être diffusée.

6°) Technologie

La technologie utilisée est la publicité, celle-ci positionne le produit comme une résolution de problème. Elle nous montre une représentation de la réalité pour permettre au public de s'identifier aux personnages et, par la suite, de consommer le produit.

La voix off nous donne les informations à connaître sur le produit et à la fin de la publicité, les conseils médicaux sont donnés. La publicité s'arrange pour faire transparaitre une sensation plus agréable. Les informations concernant la notice et les symptômes sont présents mais estompé par les images du manège, elles apparaissent à la fin de la publicité, écrit en dessous du cadre et en petit pour ne pas « gâcher » le « plaisir » au spectateur.

Conclusion

J'ai réalisé ce blog dans le but de conscientiser ou du moins sensibiliser les personnes à ce phénomène récent. Le but de ce blog n'est pas de dénigrer la prise de médicament, mais de prendre conscience de cette prise. Il s'agit de produit médicaux et leur prise ne doit pas être excessive. Il est important de garder un regard critique sur ces publicités (et sur la publicité en général) et de réaliser que, on le veuille ou non, celle-ci à un impact considérable sur nombre de nos actions quotidiennes...